智商是智力的商数，是一个人理解事物和解决问题的能力。

智商高的孩子就像一台好的电脑，可以存储更多的东西，处理更多的程序；智商低下的孩子就像一台过时的电脑，运行很慢，反应也很慢。 ，一切都很慢。

然而，智商的评价是一个非常复杂的过程，包括观察、记忆、想象、分析和判断等多种能力。

考试成绩高的孩子，必须在记忆力、分析力、图文排列等方面有优势；但成绩一般的孩子，虽然记忆力和分析能力不强，但在语言、表达、想象等其他项目上往往也有自己的优势。

游马一直相信每个孩子都是有天赋的。但在很多情况下，孩子的潜在优势会表现得不合理，甚至更令人讨厌。

如果您的孩子有以下5种“烦人”的行为，请不要急于批评他，因为这可能暗示您的孩子在某些方面的智商更高！

1

短暂聊天

不止一位妈妈对我有过反应，孩子说的太多，头疼。

小时候拿出来玩，就是手机“十万问什么”。

孩子看到树枝上的麻雀，问道：“什么？”

大人回答：“那是麻雀！”

孩子还是问：“为什么？”

大人答道：“麻雀是小鸟，它会叫的！”

孩子也问：“为什么？”

大人无奈的回答：“鸟是鸟，它会飞！”

孩子一脸茫然：“为什么？”

天啊，我要疯了，好吧，不想再带他出去，好吧……

长大了一点，终于上小学了，成了班上最健谈的人。我因为动不动就“互相说话”而被老师抓起来惩罚。每次家长会，老师都会“特别注意”……

其实，在评价孩子的智商时，有一个大项“言语智商”。健谈的孩子往往思维丰富，表达能力强。这样的孩子不仅会更好地处理人际关系，而且在未来的语言行业中也会大有作为，比如主播、演讲等。

但是，孩子们天生自律能力薄弱，不了解大人世界的规则，所以孩子无论在什么情况下，只要脑子里一想，就会秃顶。这是很正常的现象。

因此，家长不应以“话多”为由严厉批评孩子。这不仅会严重挫伤孩子的“表达欲望”，还会使孩子产生心理自卑，害怕和不愿与陌生人交流。

当然，为了不影响他人，家长也应该给予相关指导。比如，当孩子放学回家时，我们可以积极引导孩子释放和表达：“我的孩子，看你今天心情不错。告诉你妈妈学校有什么好玩的事情！”；孩子同意一个规则，你可以随心所欲地谈论，少谈论那些情况。

2

一个人玩玩具

一位妈妈曾说，女儿有点太安静了，玩玩具的时候经常不喜欢大人陪她玩。她坐在那里，低语了很长时间。时间久了，夫妻俩有些担心，女儿会不会容易抑郁？

其实，抑郁症最典型的症状就是“情绪压抑，思维和行动迟缓”，对任何事情都没有兴趣，非常排斥与外界的交流。而且孩子喜欢单独玩玩具，这往往是注意力集中的表现！

人的注意力是与生俱来的，会随着年龄的增长而下降。孩子的注意力是最强的，所以他们对一个小玩具就会表现出极大的热情和耐心；很多人到了成年之后，就不能再像孩子一样陶醉了。 NS。

因此，父母必须学会保护孩子的注意力。一方面，不要一次给孩子太多玩具，一两个就行，以免分心；其次，在孩子认真玩的时候，不要打扰孩子，不要弯腰问：“你在吗？”玩什么”“妈妈帮你做好”，这样也会严重分散孩子的注意力。

3

喜欢恶作剧

表弟的儿子今年上四年级。他整天挠着家人那被激怒的牙齿：要么设下陷阱让狗潜入盆中，要么在妈妈的包里放一条假橡皮蛇，在爷爷的烟草中加盐。 ...

我的表妹总是工作不好，她经常告诉我们，“这孩子长大了怎么看？他在读四年级，对学习没有太多的想法，整天都在胡闹。他没有多动症或智力问题吗？”

估计有这样烦恼的家长不在少数吧！那么，这些好动、恶作剧的孩子究竟是“多动”还是“智力有问题”？

实际上，这与多动症无关，而是一个好兆头。喜欢恶作剧的孩子一定是一个计划能力、实践能力和好奇心都很强的人，因为设计一个恶作剧是一件非常复杂的事情。需要考虑各种道具，设计一个链条。戒指的陷阱，还要想想怎么不被别人打开。

所以，对于这样的孩子，只要引导方法正确，潜力巨大。

首先，不要忽视对孩子的照顾，因为很多孩子做坏事是为了引起大人的注意；

其次，和孩子一起玩更多有趣的实验和小工艺品，将孩子的好奇心和动手能力转移到有意义的事情上。

4

喜欢给别人发号施令

有些孩子比较“霸道”，总是对其他孩子大吼大叫。他们想展示自己，在任何事情上炫耀。

在很多家长眼里，这样的孩子太爱“能”“不谦虚”“不踏实”了。但另一方面，这样的孩子实际上对表达、领导和组织能力有强烈的渴望。如果训练得当，它可能是领导者的饲料。

对于这样的孩子，我们要培养他的民主观念：发号施令，三四四声都可以，但前提是你的指示要公平，你要考虑到别人的感受，他们必须有说服力。

5

可以省钱

一位妈妈曾经说过一件很有趣的事：女儿是个“开朗”的人，她有一个存钱罐，她经常把零花钱存在里面，但她总是舍不得花。每当她买铅笔橡皮擦时，她仍然会和大人说话。要钱……谁碰了她的存钱罐，哭着不让她动。

孩子们有点“自私”和“守口如瓶”。虽然它们看起来有点“便宜”，但它们实际上是强大的自制力的体现。这样的孩子还是有一点长远打算的。她在存钱的同时，也在想着以后她要怎么处理这些钱。对于一个孩子来说，这种省钱的概念已经很有价值了。

但是，家长还是要引导孩子正确赚钱，正确花钱，形成正确的消费观念，不要真正成为“守财奴”。

很多时候，不是孩子没有长处，而是我们发现不了，也无法引导。

这也是孩子的萌芽。善于学习、善于思考的家长，可以引导这个萌芽养成良好的品质；而喜欢省事的父母，为了不让这根苗条长得不好，早早的把它掐掉了……